山势时而时而时而造句
1、山势时而什么时而什么时而什么时而什么
(1)、它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
(2)、A两个四(2)班的同学一起参加了志愿者的活动。
(3)、 这些事-是_________:_____________,_______________,____________.
(4)、当晚霞洒满天空的时候，归鸟披着霞光飞回巢中，炊烟在微风中跳着欢快的舞蹈。
(5)、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(6)、观赏—欣赏 蜿蜒—绵延精湛—精深 安慰—安抚 耽误—耽搁 均匀—匀称
(7)、描写四季的词语：春光明媚春暖花开 骄阳似火炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地
(8)、他时而举起双手，时而摊开双手，作出各种搞笑动作。
(9)、例：如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实。
(10)、学习贵在勤奋和坚持，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
(11)、③比喻：潭面无风镜未磨。把(潭面)比作(没有打磨过的铜镜)。
(12)、他溜冰技术高超，时而冲刺，时而旋转，时而倒滑，时而跳跃。
(13)、意思一造句：______________________________
(14)、本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。
(15)、奔流不息的江河 连绵不断的丘陵 直插蓝天的雪峰 辽远广阔的草原 愉快的旅行
(16)、开头用名句点明了桂林的风光旖旎，激发兴趣，吸引读者!
(17)、词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头
(18)、四个字词语：波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 怪石嶙峋连绵不断 突兀森郁 峭壁断崖 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 变化多端绿草如茵 花团锦簇 星罗棋布 引人入胜 白皑皑 斑斑点点 重重叠叠
(19)、从文中找到作者用什么方法把这些特点写出来的。
(20)、(2) 小燕子时而掠过水面，时而飞上天空。
2、山势时而时而时而造句四年级
(1)、体验由于孔隙的窄小而形成“挤压”的感觉。这句话写出作者通过孔隙时的真实感受，“稍微”，“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。运用“要是……准”的假设句式，准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。
(2)、(3) 联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。
(3)、天上的云真白啊，像棉花糖，像白雪，像奶油；天上的云真美啊，像骏马，像企鹅，像绵羊；千变万化，漂亮极了。
(4)、推荐理由:《苏七块》讲述的是一个传奇的正骨医生,他的正骨手法,不像治病,倒更像变魔术。他给人正骨快速又不痛苦。医术高明的人,在天津卫挂头牌,但是这个苏医生有个规矩:凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银圆码在台子上,他才肯瞧病,否则绝不搭理。苏七块的外号也正从这来。本章
(5)、29“制”改为“创” 将“对我”改为“我对”放在句收 “但是”改为“就”
(6)、把下列句子整理成通顺的话，在括号里填上序号。
(7)、体会冒号的用法，从下面词语中任选一个，照样子写一写。
(8)、思考:作者在去双龙洞的途中所见的景物有哪些？
(9)、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
(10)、台上几个男孩在表演霹雳舞，时而头足倒立，时而双肩支地，时而躯干飞旋，时而满地翻滚，吸引了很多观众。
(11)、4)、能不忆江南？(反问)流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
(12)、绝壁断崖读音为Jué bì duàn yá，形容山势很险峻的样子。也可引申解释为无法攀越，不可超越。出自《艰难的国运与雄健的国民》。
(13)、如果我是太阳，我将__________________,让_______________.
(14)、 ---唐。白居易
(15)、33春天，海棠花开了，绿叶间的花犹如___________________(写成比喻句)
(16)、3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。)写出了江南色彩明丽的风光。4)、能不忆江南？(反问)流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
(17)、( )在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
(18)、期中测试卷及答案一 期中测试卷及答案二
(19)、似(似sì乎似shì的) 卷(画卷juàn卷juàn起)
(20)、23逐渐说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的。
3、时而时而时而与山是什么关系
(1)、首先前两次是讲做糖葫芦这件事，后一处是讲怎么做人。以上三处“万年牢”之间有着密切的内在联系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实守信的“万年牢”的人品。
(2)、 我们要好好学习文化知识。我们要学会与人交往。
(3)、( )从19岁开始，华罗庚开始写数学论文。
(4)、天上的云真白啊，像棉花糖，像白雪，像奶油；天上的云真美啊，像骏马，像企鹅，像绵羊；千变万化，漂亮极了。
(5)、 亨利说：“太美啦，非常动听，这只蟋蟀很有才气”(改为提示语在中间)
(6)、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”
(7)、这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
(8)、(让学生体会这些句子的意思以及采用的打比方，说感觉等手法)
(9)、16 知道马奶奶家里有那么多的书刊，晓红高兴急了，从那以后，晓红经长到
(10)、天逐渐暗下来，干活的人们纷纷收拾家伙回家了。
(11)、描写月亮的词语：月明人静月明星稀 花好月圆皓月当空月黑风高 明月高照
(12)、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
(13)、25照亮世界 世界充满光明 飞向世界的每个角落每个角落都充满和平
(14)、(2)令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。
(15)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在游动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
(16)、18您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。
(17)、6)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(排比、拟人)作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。7)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。(排比，比喻)描绘野花的艳和多的特点。
(18)、这个下午，我时而吃吃零食，时而看看小说，过得很自在。
(19)、( )在清华期间，他看了更多的数学书，并开始写论文。由于他肯下苦工，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
(20)、29“制”改为“创” 将“对我”改为“我对”放在句收 “但是”改为“就”
4、时而......时而造句
(1)、(1)如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。第二组的第二句加上了“根本”则更说明了海龟的灾难，完全是由于“我们”违背了自然规律而造成的，否则，海龟本来是不会受到伤害的。
(2)、生和同学们举行长跑活动。经过一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼
(3)、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。
(4)、每个人的生活都是丰富多彩的，时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到那里，它们都将伴你左右。
(5)、______________________________________________________________
(6)、四年级语文下册：句子专项复习题目课件，给孩子做做看！
(7)、“溶洞、石钟乳、石笋”等词语及图片，学生认读理解词语。今天，我们就和作家叶圣陶先生一起，走进金华，走进那狭窄的双龙洞。(板书：17记金华的双龙洞)
(8)、文中指父亲面临着道德的难题是把车留下还是还给库伯。
(9)、滕王阁修建在山峦叠嶂之间，因地制宜，美不胜收，是四大名楼之一。
(10)、C夏天的太阳涨红了脸，似乎犯了错的姑娘一样羞愧起来。
(11)、他今天全身穿着新衣服，鞋子也是新的，分明是________________.
(12)、站在黄山山顶，仰望空中白云，时而像飞奔的骏马，时而像吃草的绵羊，时而像奔腾的巨龙，时而像盛开的花朵。
(13)、( )我们坐在河边的柳树下，把鱼钩甩向河里。
(14)、 姐姐一手搂着花猫，一手抚摸着它的脑袋，笑着说：“__________________”
(15)、傍晚，天空的东方出现了火烧云，它时而像奔跑的野马，时而像乖巧的绵羊，时而像狡猾的狐狸，时而像迷失的小鸟。
(16)、这是对严监生咽气前的一段描写。严监生病得很重,尽管这样,他还伸出两个手指头,惦记着什么,为下文他的吝啬鬼形象作铺垫。
(17)、啊，威力无穷的爱情！时而，它使野兽变成人；时而，它使人变成野兽。
(18)、你非常懒，时而睡觉，时而看电视，时而玩耍，就是不写作业。
(19)、我们追寻你呀，追寻你________________________
(20)、( )肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办了演奏会。
5、山路时而时而时而时而造句
(1)、( )据说他在小楼上弹琴，时间长了，手指在琴键上磨得滚烫。
(2)、冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只兔子当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的手掌。
(3)、_____________________________________________________________
(4)、1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。(群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。)动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。
(5)、瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢，时而像一位亭亭玉立的小姑娘，时而像一位害羞的小姑娘，时而像一个毛茸茸的雪球，时而像天上那五光十色的焰火。
(6)、粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
(7)、①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(8)、(2)近义词:形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快 萦绕--缠绕
(9)、将提示语移到后面，意思不变：_________________________________
(10)、人教版1-6年级数学下册课时练、同步练习，可下载打印
